６年生の授業は、真剣そのもの。勉強の総まとめの時期に入りました。質問や、「そうだったのか～」というつぶやきも聞こえて、引き締まった雰囲気の算数でした。
 
これは５年生の自主学習ノート。こちらも学びのスイッチが入っています。
 
４年生は「水」について考える学習。テンポのいい授業の中で、子供達の発言がたくさん。「そういう事ね！」「なるほどね」友達の意見に共感する声も聞かれて、とても楽しい授業となりました。
 
３年生は栄養教諭の先生と食品の分類の勉強です。いつも給食に出てくる食品を赤・黄・緑に分ける学習です。食品を３つに分ける事が出来たかな？？