はじめての調査と、広がるつながりの輪

4年生が初めて「埼玉県学習状況調査」を受検しました。

昨年度までは紙媒体で行っていた本調査ですが、今年度からは４・５・６年生の全てがタブレットを使っての調査となります。先日５年生が終わり、今日は４年生。

「なんか緊張する～」と話していた子どもたちも、始まると真剣な表情で問題に向き合い、一生懸命考える姿が見られました。これまでの学習を振り返りながら、自分の力を確かめる大切な経験となりました。タブレット操作やタイピングに苦戦する４年生たち。でも担任が丁寧にフォローして、無事に乗り切ることができました。頑張りぬいた笑顔がとても素敵でした。

また、ロング昼休みの時間には、令和8年度「たてわり班の顔合わせ会」を行いました。

異学年で集まり、自己紹介をした後、1年間の遊びの計画を話し合いました。

６年生が優しく声をかけ、低学年も安心した様子で話す姿が印象的でした。まだまだ顔を名前が一致せず、えーっととたどたどしい様子もありましたが、ここからスタートです。自分の班の下級生を大切に。１年間支え合ってほしいと思います。

「人」とのつながりが少しずつ広がりはじめました。ここからがスタートです。６年生のみなさん、たのみましたよ！

６時間目は委員会活動。今日は盛りだくさんの１日です。やるべきことが分かってきて、自主的に仕事をこなしていく姿はさすがのもの。学校のため、みんなのため力を尽くせる高学年を目指してほしいと思います。